Espaces Parents

l’espace parents

Version en test « Espaces Parents » est un prolongement des dispositifs PEP’TITOUS.

DES BESOINS IDENTIFIES

Il est une réponse à un diagnostic de terrain effectué avec nos partenaires (principalement l’Education Nationale) qui a mis à jour les problématiques suivantes :

  • Besoin de rompre l’isolement et le mal-être des familles en situation de grande fragilité (immigration, familles mono parentales,…) dans les quartiers
  • Besoin d’expression de la citoyenneté et d’insertion sociale
  • Besoin de faciliter le dialogue entre les différents acteurs (parents, écoles, institutions)
  • Besoin d’accompagner les mamans dans leur rôle éducatif puisqu’elles ont souvent la charge quasi exclusive de l’éducation de leurs enfants (co-construction éducative parents / école / partenaires)
  • Besoin d’asseoir la place de la femme dans la famille

OBJECTIFS DE L’ACTION

  • L’éducation comme priorité absolue pour permettre à la nation d’offrir l’égalité.
  • Lutter contre le déterminisme social.
  • Œuvrer pour la réussite éducative des enfants.
  • Permettre des relais hors des contraintes familiales pour accompagner les parents dans leur(s) rôle(s).
  • Accompagner la transformation des parents en véritables partenaires, ce qui apaisera les relations et permettra le renforcement de l’estime de soi.
  • Assurer l’information, la continuité et la cohérence entre la famille, l’enfant et la société.
  • Favoriser des relations bienveillantes entre les institutions et les familles, et favoriser le dialogue avec les différents acteurs éducatifs.
  • Accompagner et renforcer la fonction parentale par des actions ayant lieu au sein même de l’école dans le but de faire participer les parents à la vie de l’école mais aussi de les ouvrir à des actions culturelles, de rompre l’isolement, en ayant un temps pour chacun sans les enfants dans un climat de convivialité permettant de dédramatiser les difficultés rencontrées.
  • Lutter contre le repli sur soi et créer des liens entre familles du même quartier : connaître et reconnaître nos différences pour mieux se connaître soi-même pour mieux vivre ensemble.
  • Impliquer les parents dans les actions éducatives et sociales.
  • Etre et vivre le fait d’être parent

L’ACTION

Elle s’adresse aux familles, en grande majorité des femmes, issues des quartiers sensibles des zones REP+ des 13ème et 15ème arrondissements.

  • Interventions sous forme de « Cafés des Parents » axés autour des Valeurs de la République et de l’Accompagnement de la fonction parentale qui seront co-construites avec les familles en fonction des besoins qui émergeront (éducation, organisation des institutions, lieux ressources, vie familiale, responsabilité, droits et devoirs, engagement citoyen, place et rôle de la femme,…). Les intervenants sont des représentants d’associations (PEP13, CIDFF, Anthropos Cultures Associées, AFL et AROEVEN), des psychopédagogues qui travaillent avec les PEP dans le cadre d’autres dispositifs…)
  • Organisation d’un séjour citoyen axé autour des Valeurs de la République 40 mamans dans le centre de vacances PEP 13 « Villa Huxley» à Sanary-sur-Mer+ d’infos
  • Le site « P’tits PEP »
  • Le projet éducatif national PEP “Petite Enfance”
  • Le projet éducatif PEP 13 “Petite Enfance”
  • Le projet éducatif national PEP “ALSH”